A carência de vagas para crianças em creches na cidade de Uberlândia é preocupante, chega a 3000 o numero de famílias que não tem onde deixar seus filhos antes de irem trabalhar.
A proposta do projeto EMEI ( Escola Municipal de Ensino Infantil) Cristovão Colombo, ocuparia uma área antes destinada ao ensino médio e hoje desativada. A creche daria oportunidade para as famílias de mais de 300 crianças irem trabalhar tranquilamente. A tarefa de suprir essa necessidade não foi fácil, o programa era extenso e o terreno possui dimensões modestas. Para tanto foi necessário pensar os espaços distribuídos em 2 pavimentos.
Uma das preocupações para o desenvolvimento do mesmo, foi o tema “Cor”. As cores têm efeitos sobre a sensibilidade de todos os indivíduos, inclusive para a criança, até de maneira mais evidente e natural. Partindo desse conceito, foram criados ambientes lúdicos definidos e identificados pelas cores. `A exemplo disto, o caminho vermelho, presente nos locais de lazer, incluindo os pátios interno e externo.
Este percurso é dinâmico, hora acontecendo no nível do piso, hora se desdobrando em rampas de acesso aos quiosques de atividades educativas e culturais. Em determinados momentos se transforma em pequenas hortas que seriam cultivadas pelas próprias crianças e em outro numa pista de atletismo.
O bloco maior da edificação é seccionado por uma caixa contendo uma rampa de acesso ao segundo pavimento que abraça uma biblioteca e uma brinquedoteca no primeiro pavimento e um pátio recluso no pavimento superior. Esse volume é bem definido e marcado na fachada, sendo facilmente visualizado em seu exterior.
As aberturas, não seguem um padrão formal pré-definido, porém, muitas delas são circulares, com diâmetros variados, assimilando-se a pequenas escotilhas em alguns espaços ou configurando-se em aberturas maiores, como grandes molduras de visualização da cidade. Todas em cores e tons variados.
A paleta de cores utilizada é bastante difundida também, nos brises existentes em todas as áreas onde de faz necessário a contensão dos raios solares incidentes, proporcionando um conforto visual e térmico para o interior das salas de aula.
Para Barros (2006, p. 15) “a cor é um fenômeno fascinante. Sua presença no mundo visível exerce incontestável atração sobre nós, despertando sensações, interesse e deslumbramento”. Apesar de todas as dificuldades em desenvolver um programa que garanta diversas atividades em um terreno tão reduzido, o EMEI Cristovão Colombo, consegue, com o auxilio da cor, por em prática todas as atividades necessárias ao desenvolvimento pedagógico das crianças.
LOCAL: Uberlândia, MG
DATA DO PROJETO: 2012
ÁREA DO TERRENO: 2.038 M²
ÁREA À CONSTRUIR: 1.881, 77 M²
ARQUITETURA: Cleber Rodrigues.
